EXPERIMENTOS DE CRUZA

La Drosophila resulto ser un material experimental ideal para el trabajo que realizamos.

Todo experimento de cruza debe ser previamente planificado, anotando el genotipo y fenotipo de los individuos a cruzar, lo que se espera obtener en F1, en F2 y en la cruza de prueba de la F1. Estos datos constituirán luego los "resultados esperados".

Una vez establecidos los cultivos, deben vigilarse diariamente hasta la aparición de las primeras pupas; en ese momento se retiran los adultos que han dado origen al cultivo.

Al término de un experimento, cuando se ha completado el cuadro de datos, se procede a elaborar los resultados: los TOTALES obtenidos para cada FENOTIPO corresponden a los "resultados observados"; junto con las frecuencias correspondientes a los "resultados esperados", se confecciona un cuadro para aplicar un test de hipótesis (normalmente se utiliza Chi-Cuadrado).

Se utilizarán las siguientes mutaciones: BAR" (L) produce el  fenotipo cuerpo Largo, Alas Largas (A) "bar" (l) cuerpo corto, Alas Cortas (a). Donde  la primera está formada por dos cromosomas iguales (XX) denominadas Autosomas y la segunda está formada por un cromosoma (X) y otro (Y), denominada cromosoma sexual.

Normalmente se planifican cruzas recíprocas, esto significa preparar dos frascos por cada cruzamiento, del siguiente modo: 1) hembras mutantes x machos normales y 2) hembras normales x machos mutantes. Esto permite controlar la influencia que el sexo puede tener sobre la herencia del carácter en estudio. No es necesario cuando se cruza F1 x F1 para obtener F2, en el caso en que exista un solo fenotipo en F1.

Ejemplo: se realizo un cruce de especies Drosophila Melanogaster que tienen: 

Cuerpo Largo (L)        Cuerpo Corto (l)

Alas Largas (A)         Alas Cortas (a)

P1-     L L A A         l l a a

        

G1-      LA LA          x    la la

F1

Macho/Hembra	LA	LA
la	LlAa	LlAa
la	LlAa	LlAa

Resultados:

Fenotipo 100%	Cuerpo Largo, Alas Largas.
Genotipo 100%	Heterocigoto Dominante.

P2-      L l A a            L l A a

G2- LA La lA la    x    LA La lA la

F2

Macho/Hembra	LA	La	lA	la
LA	LLAA	LLAa	LlAA	LlAa
La	LLAa	LLaa	LlAa	Llaa
lA	LlAA	LlAa	llAA	llAa
la	LlAa	Llaa	llAa	llaa

Resultados:  

        

	Genotipos	Posición	Fenotipos
Homocigoto Dominante:	LLAA	1/16	9/16 cuerpo largo, Ala largas
Heterocigoto Dominante	LLAa	2/16
	LlAA	2/16	3/16 cuerpo largo, alas cortas
	LlAa	4/16
	LLaa	1/16
	Llaa	2/16	3/16 cuerpo corto, Alas largas
	llAA	1/16
	llAa	2/16
Homocigoto Recesivo	llaa	1/16	1/16 cuerpo Corto, alas cortas

      

CONCLUSIÓN 

Durante la realización de esta práctica se logro ampliar los conocimientos previos expuestos por Gregorio Mendel, mediante el planteamiento de las leyes y los principios de la transmisión de los caracteres hereditarios. Al mismo tiempo y gracias al refuerzo de la mosquita “Drosophila Melanogaster”, conseguimos extraer los resultados esperados bajo los parámetros  estipulados al momento de hacer los  cruces con dichas mosquitas.

Después de observar y conocer las características morfológicas externas, conseguimos identificar los fenotipos y las diferencias que existen tanto en las hembras como en los machos.

Al obtener los análisis de resultado nos permitieron identificar las diferentes etapas en el ciclo vital de esta especie, conociendo el porqué de estos cambios y entendimos aun más la importancia del estudio de las generaciones a medida que va transcurriendo el tiempo:

CICLO DE VIDA DE LAS DROSOPHILA